Pubblicato il di Associazione Culturale DIMA

Progetto M.A.M. presentato con INDIRE a Eufonica 2025

Progetto M.A.M Musica Arte e Memoria tra i 9 progetti innovativi scelti da INDIRE presentati a Eufonica 2025

Sabato 10 maggio il Progetto M.A.M. è stato presentato nell’ambito di Eufonica 2025 – Salone della musica e delle sue professioni – Sezione Formazione professionale e Didattica, Bologna Fiere dalle ore 10 alle 13 #eufonica2025 #bolognafiere #indire

Il contributo è stato selezionato dal comitato scientifico di INDIRE – Istituto nazionale Documentazione Innovazione Ricerca Educativa – tra i nove in Italia che saranno presentati in presenza durante il convegno “Armonie di competenze: la musica a sostegno della crescita personale e sociale”. Relatore prof. Giorgio Albiani, il cui contributo confluirà negli atti ufficiali, pubblicati nella collana editorale referata.

Un riconoscimento importante del valore innovativo del progetto sviluppato, in occasione dell’80 anniversario dalle stragi di Civitella, San Pancrazio e Cornia, da Associazione Culturale DIMA, Conservatorio di Musica “L. Cherubini” di Firenze, Hochuschule für Musik di Saarbrücken con la collaborazione di Förderverein Musik und Kunst am Zauberberg e.V., Freunde und Förderer der HfM Saar e.V., I.S.I.A. Istituto Superiore per le Industrie Artistiche di Firenze, The Rogatchi Foundation of Art, Associazione Culturale IUBAL, Liceo Musicale “F. Petrarca” di Arezzo con il patrocinio di Comune di Civitella in Val di Chiana, Comune di Bucine e il sostegno di Ambasciata tedesca a Roma (Fondo italo-tedesco per il Futuro) e Regione Toscana.
Distintosi per la capacità di trasformare la memoria delle stragi nazifasciste in un percorso educativo e interculturale, il progetto coinvolge istituzioni italiane e tedesche in un approccio multidisciplinare che unisce arte, storia, psicologia e diplomazia culturale. E’ stato inserito tra i progetti in ambito artistico ideati e realizzati sulla pagina Buone pratiche di INDIRE al link https://arti.indire.it/switch/index.php?action=bp&id=1190.
Inoltre, i risultati confluiranno in una pubblicazione curata da ETS, a conferma del valore scientifico ed educativo di M.A.M. come modello di innovazione nella didattica.