International Music Academy Arezzo

Propedeutica Musicale

Quando si prende per mano un bambino che si avvicina alla musica, l'intento non e' di farne un genio musicale: la musica è un linguaggio per liberare le sue infinite potenzialità.

GIOCARE CON LA MUSICA” 1° corso 4-5 anni

CONOSCERE GLI STRUMENTI MUSICALI” 2° corso 5-6 anni

Il progetto ha lo scopo di avvicinare il bambino al mondo della musica, attraverso un’esperienza attiva e giocosa.

Il gioco è la modalità più importante con il quale il bambino prende coscienza di sé e del mondo che lo circonda e sarà il punto di partenza per incoraggiarlo nell’esplorazione e nella manipolazione del fenomeno sonoro, aiutandolo a porsi in modo libero e creativo di fronte ai suoni e alla musica.

Tale approccio gli consentirà di vivere, in prima persona, varie tipologie di esperienze: ascolto di sé e degli altri, confronto, gioco, comunicazione, invenzione, ricerca ed espressione corporea.

Le basi del presente lavoro sono l’indubbia capacità della musica di favorire momenti di socializzazione e la convinzione che i suoni abbiano una importante funzione nello sviluppo cognitivo, espressivo ed emotivo del bambino.

La conduzione delle attività si basa su principi generali in cui la musica diviene il mezzo per stimolare la fantasia, la creatività, l’aggregazione, ma anche per favorire l’educazione alla pace, alla tolleranza, alla valorizzazione del diverso, al rispetto delle altre culture e soprattutto alla capacità di scegliere.

Le attività musicali proposte nel progetto , sempre in forma di gioco, vertono intorno ad obiettivi precisi, quali l’esplorazione della voce, l’educazione dell’orecchio musicale, lo sviluppo del senso ritmico, la manipolazione e costruzione di semplici strumentini musicali, l’azione espressiva con musica, l’ascolto e l’esplorazione di brani musicali ascoltati, la verbalizzazione e la stilizzazione di eventi sonori, la produzione di semplici ritmi e semplici melodie.

La comprensione dell’evento musicale, oltre all’utilizzo del linguaggio specifico, può prevedere l’uso di quello grafico-pittorico, motorio e verbale/vocale.

Un ruolo privilegiato all’interno delle attività lo ha l’interpretazione motoria, poiché è proprio attraverso il coinvolgimento del corpo che i vari aspetti della musica vengono assimilati dal bambino, con un equilibrio globale tra la parte cognitiva, affettiva e fisica.

La conoscenza del proprio corpo e delle diverse possibilità di espressione, offrono al bambino una vasta possibilità di comunicazione con gli altri.

Proprio per questo motivo le attività proposte punteranno al legame tra musica e movimento.

Docenti

I corsi DIMA

 

I corsi AMATORIALI sono pensati per chi desidera fare propria l'esperienza musicale attraverso la pratica di uno strumento senza perdere tempo e senza rinunciare all'ipotesi di un futuro di studi che potrebbero diventare passione e professione insieme.

Aperti a tutti dai 7 anni di età in su.

Si partirà dall'impostazione e dai principi della tecnica dello strumento; il repertorio proposto, grazie all’esperienza didattica e artistica dei docenti, saprà accontentare gli interessi e le esigenze dell’allievo.

Le capacità così acquisite permetteranno anche di poter vivere serenamente le prime esperienze di musica d’insieme che si svolgeranno in gruppi, suddivisi per livello e fasce di età.

Per coloro che si appassioneranno e vorranno proseguire gli studi musicali, D.I.M.A offre una reale opportunità sul territorio, rappresentata dal percorso dei CORSI PROFESSIONALI.

Alla conclusione dei cicli di studio si avrà accesso ai corsi di Laurea Triennale e di Biennio Superiore, in qualsiasi Conservatorio di Musica o Istituto Pareggiato d'Italia.
Il periodo di studio è diviso in tre cicli come da normativa Nuovo Ordinamento dei Conservatori d'Italia.

Ognuno dei tre cicli termina con un esame di conferma e la certificazione ottenuta è parificata a quella ottenuta nei Conservatori. Come da normativa ministeriale, accanto allo studio dello strumento, è previsto quello di materie complementari, teoria e solfeggio, armonia e storia della musica, che permetteranno all’allievo di acquisire anche solide conoscenze teorico-percettive e culturali dell’ambito musicale.

Collaborazioni e convenzioni